一、比赢得胜利更重要的是赢得胜利的方式——安德的游戏

根据美国科幻**家奥森·斯科特·卡德同名**改编的《安德的游戏》剧情承袭原著。初看内容介绍，这部片子简直可以说中规中矩，很容易落入窠臼的青少年科幻故事：击败进攻地球的虫族后，人类厉兵秣马，为下次**备战。主角安德作为人类重要计划的**者，将接受难以想象的历练，成为人类舰队的**。电影改编相当保守甚至可以说平庸。单纯从电影本身上来只是一部爆米花电影，不过看一部电影的好坏不只是看它讲了什么故事，而是看它通过故事想表达什么。从这方面来说，这部电影可以称的上佳作。

作为一部有关战争的电影，热血战争却并不是它的主题。通过剧情层层递进，来不断折射人物对于战争、对抗、毁灭等方面的思考。

有人观看这部电影得出了这是一部职场进阶宝典，有人看出了文明进化的内涵，有人看到了悲剧，有人甚至看到了人*的劣*。我们不谈这些，我们只从主人公来谈起，谈谈安德的战争哲学。

作为科幻迷，这部电影一开场就让我喜欢上了。不得不说，Asa的表演给这部电影加了不少分，也让安德这个人物让人印象深刻。

安德在电影一开始就给电影的情节加了光环。简简单单的游戏表现出了他的成长中的两种挣扎：面对问题，守规则还是打破规则；面对麻烦，是以暴制暴，还是和平解决。电影中做了解答：就是他，他就是那个“The one”。他有策略天赋；他可能假装谦虚，以避免招惹自大狂。但同时也有了**个冲突：他也许是天才，我们需要的是一个引人追随的**，一个人没法获胜。

面对安德的选择，把一个孩子打进医院，他给出了解释：**他只是**场战役，我要赢得今后所有的战争。这样他们就不会再烦我。希伦上校对此满心赞赏：关键不是他干了什么，这是动机，这是战术，杜绝后患的策略。这是一个上位者应有的品质，这样安德才能成为人类的救世主。

之后的心理测试中，安德做了选择，同时也给出了答案：这就是他们的目的，遵守规则必输，**才能赢。而测试的结果是：完美，他很完美。然后就被晋升了。

一个人持有武器不动声色，他是你的敌人么？你该**他吗？他是想**你，还是想从你的**保护自己？如果他**了你，你该彻底毁灭他吗？安德通过的测试，安德与同学的冲突，都是关于这个题目。同时也是电影*大的冲突，安德和上校的相悖的观点，也是对于虫族的态度：怎么面对伤害了自己的人。毁灭了虫族之后的安德以为这是游戏，但现实残酷地摆出了真相：这不是游戏。这也是安德杜绝后患策略的解释，彻底**，而非彻底摧毁。

如果有人对你先动手，你如何反应。希伦上校满意的答复就是，放倒他。这导致了*后灭绝*的悲剧。

其实安德的哥哥和姐姐，一个太**，一个太软弱。安德是二者的平衡，他才是正确的，关于他对教*灭绝***策略的反驳，他对虫族的同情心。故事里三个孩子比喻了三种关于战争的态度。因为安德是平衡完美的孩子，所以关于战争，他做出任何决定都是从客观角度正确的。

故事将安德塑造**类的英雄，正在宣扬这样一种对待人类世界战争应如何处理的态度，捍卫自己的同时保持同理心，去了解你的敌人，爱你的敌人。就像安德说的那样：“当我充分了解敌人，同时我会爱上他。”

面对孤立，对他的观察结果是：他对上级的态度很复杂，他想取悦傲慢的父亲，却因无法沟通而心生厌恶。他必须一直被孤立，他必须坚信没人会帮他。

这也是面对**的态度：我不会因为军衔高就会尊重。同时，希伦上校对他的期望就是也许自己喜欢发号施令，因此给了他一支小队。电影版安德的心智和手段太过**化，用语和行动都是体现其坚强和隐忍一面，所有软弱的桥段均被删除。其实与电影相反，原著着意强调少年天真和脆弱的一面。这个精英少年或许更精明，但也比普通的孩子更温柔。在希伦上校的孤立政策*初实行后，安德并没有像电影中那样质问他“你让他们恨上我了”，而是委屈地指责说“我还以为你是我的朋友”。这与电影中站定立场竖起大旗式的抗争实在太不相同了。

安德之所以成为*好的**，重要原因之一就是他天生的合作者气质，他从不主动挑战规则，而是尽*大努力在规则之内做出*好的选择。

另一方面，用“取悦”来形容安德，也实在是一个不太合适的选择。

再之后误杀了一个孩子之后，安德满心愧疚，同时想要退出。对此希伦上校他的目的只在于让安德完成任务，为此“等战争结束我们才有闲情讨论我们是否道德。就算他被毁又怎样”。而在此之后的决战，安德*后才知道自己屠灭了一个种族。面对希伦，他愤怒地指责“你**了我“，“我**了，整个虫族”，“我会永远因为灭绝而蒙羞“我会被视为**”，*后，“赢的手段*重要”。

原著**值得说的东西太多太多，而改编的电影却试图将这本厚重的**改编成短短的一部电影，由此造成了一些不恰当的取舍。原作的容量，分成多部**不成问题，再不济也上下部吧，两个小时实在太短了，所有剧情设定人物都点到为止，仓促间结尾。但比起其他一些改编电影来说还是要好很多。从电影的直观表现来说，好看的**和主角的演员选择及其成功，Asa的演技和那双会说话的眼睛完美的诠释了主人**德。

从*终电影票房和评分结果来看，《安德的游戏》还算勉强过关。原著并不像一些人说的是青少年科幻，***得一读。

二、十个正式场合热场小游戏

1、正话反说小游戏

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。

2、火眼金睛小游戏

规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。赏罚由你定啦

3、夹波珠小游戏

规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹玻璃珠（或乒乓球），看谁在*短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！

4、口腔体操小游戏

西关村种冬瓜，东关村种西瓜，西关村夸东关村的西瓜大，东关村夸西关村的大冬瓜，西关村教东关村的人种冬瓜，东关村教西关村的人种西瓜。冬瓜大，西瓜大，两个村的瓜个个大。

5、夹气球跑小游戏

两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球*多哪组胜出。

6、闻“歌”起舞小游戏

每两人一组，*好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

7、亲密接触游戏——纸杯传水游戏

7人一组，同时进行比赛。另有二名人员辅助每组**名人员倒水至衔着的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，*后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，*后在限定的五分钟内，看哪个组的缸内的水*多，哪个组就获胜。

8、吸管运输游戏

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，**个人在吸管上放一个有一定重量的**环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和**环，而是用嘴叼吸管的姿势把**环传给下个人，直到传到*后一个人嘴叼的吸管上。

9、集体造句游戏

规则：分成3小组，发小纸条**小组写人名（大家都知道的），第二组写地点（稀奇古怪的地儿都可以），第三小组写**（例如打高尔夫球，潜水，发呆，讲故事，）。然后随机抽取念出来，xx人和xx人（**小组）在x地（第二小组）做x事（第三小组），会有意想不到的效果。

10、气球认人

每个成员发一个气球和一只马克笔，让成员自己吹好气球，吹多大自己定。给5到10分钟时间，这段时间大家可以再场内自由活动，与别人互相自我介绍认识对方，并互相在对方的气球上写下自己的姓名，班级信息，个人爱好等。

时间到之后，每人要用自己气球上的信息，相互介绍在自己气球上留下名字的同学，要让信息对到每个人身上，保证确实是互相认识的，如果认错了人则不计入成绩。其中气球上名字*少或计入成绩*少的同学（或倒数几名同学），要有**游戏，可以是把气球踩爆或捏爆。

扩展资料

逃离监狱

游戏规则

时间：30～60分钟，取决于参加人数的多少和他们的*练程度。

人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由10～12个人组成的小组。

道具：一根长5米、直径15厘米的横杆。

两棵相距3．5～4米的粗壮大树，直径大约20厘米。

游戏目的

1．使团队中每个人都积*应对挑战。

2．增进团队信任。

3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感

游戏方法

游戏开始之前，把横杆牢牢绑在两棵树上，距地大约2．4米。务必保证栏杆牢固结实，因为在游戏中它需要同时承担三个人以上的重量。

步骤：

1．给每个小组做游戏开场白。开场白示例如下：

大家知道，克林特·伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱胜利大逃亡，你们的逃亡也并不非常复杂。你们想象自己已经被关多年，一天，大家发现集中营外没有士兵把守，监狱和自由世界之间只隔着一堵高2．4米的墙。

大家达成共识：尽量让更多的队员翻跃高墙逃生。但是逃离时间大约只有15分钟，否则就会被人发现，招致失败。祝你们好运!

为了大家的安全，队员不能被扔过栏杆，也不允许跳跃跨过栏杆，任何时候只允许三人同时翻越栏杆。

注意事项

队员会想尽一切办法逃跑的，应认真观察每个队员的举动，同时仔细倾听声响。确保没有人被扔过栏杆，没有人通过跳跃跨过栏杆，并且同时翻越栏杆的人不超过三个。

变通

如果你想进一步增加难度，可以蒙住l～2个队员的眼睛。告诉大家这些蒙眼睛的队员刚从监狱医院换完难闻的眼*，希望同其他人一起逃离监狱。

这时候，应保证现场有很多监护能力较强的人员。当队员通过栏杆时，提醒这些监护员密切注意他们，当队员不慎摔落时，监护员应首先用身体支撑他们的上身，避免严重摔伤。

三、用总分结构,写一次自己游戏胜利的经历

写作思路：总分结构就是先总写，再分写，总写游戏的胜利或者快乐，再叙说事情的经过。

激烈的“猫鼠大战”

今天，阳光明媚。我和朋友们在操场上*了一把“猫鼠大战”，大家胜利了很开心。

大家商定了游戏规则：由我当猫，足球门那里是粮仓，我要保卫粮仓不让老鼠偷粮食；其他同学当老鼠，红色的`跑道是老鼠窝，猫进不去。

游戏开始，我紧张地守在粮仓旁，两眼紧盯着老鼠窝。只见老鼠们有的像火箭一样冲出鼠窝，有的蹑手蹑脚地在粮仓附近转悠，还有的趴在鼠窝中等待时机。我一会儿狂奔驱赶老鼠，一会儿回到粮仓守粮食，忙得不可开交。

可是“鼠多力量大”，我被这些“老鼠们”晃得“猫眼昏花”。只见左边“李杨悦然鼠”朝我吐舌头，右边“张婧?_鼠”跑到了粮仓旁挑衅。正当我手忙脚乱的时候，后面又遭到“赵亦萱鼠”的偷袭。她竟然用她的“鼠爪”啪的一声拍在我背上，害得我猫颜扫地。

唉！做一只猫，我太难了！

我擦了擦汗，心想，怎么也得想办法抓只老鼠啊，不然不就虚度了“猫生”？正在此时，我看见“罗肖瑞茜鼠”想偷偷溜出鼠窝，便心生一计。我假装没看见她，其实，我用眼角余光死死盯着她呢！我一边装作抓别的老鼠，一边往罗肖瑞茜身边靠近，她一出来，我就出其不意地回头扑到她身上——“抓到啦！抓到啦！”我高兴地喊了起来。

按照游戏规则，罗肖瑞茜被抓，就必须跟我一起当猫，共同抓捕剩下的老鼠。现在由两只猫抓剩下的三只老鼠，应该容易多了吧！

正当我和罗肖瑞茜谋划将他们那三鼠一网打尽的时候，上课铃声响了，救了她们的“鼠命”。天不助我们成就辉煌“猫生”，我们只好赶紧跑向教室。回望操场，我们的猫身鼠影似乎还在那里上蹿下跳……。

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